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幼儿园的家长会家长发言稿
发布时间:2019-11-12   来源:未知   

  尊敬的老师、亲爱的家长朋友们:

  大家下午好!我是曹**的妈妈,很感谢也很高兴王老师又给了我这个发言的机会。(讲一讲昨天晚饭时和儿子的一段对话:儿子,妈妈以前都讲过几次了,这次就把机会让给其它家长吧。儿子说:老师点名让你去。于是,我灵机一动说:那你觉得妈妈教育你是成功的吗?儿子说:你肯定是成功的呀,我成绩优秀啊!从儿子的眼睛中,我看到了孩子的那份自信,我也感觉到孩子因我而骄傲。其实,我知道王老师的用意,孩子成绩优秀是一方面,另一方面我还是一名老师,我也在教育着我的学生)其实,作为家长,我也是一直在学习如何教育自己的孩子,不断反思,也还有许多做得不到位的地方,所以,接下来说的,有什么不妥的地方,还请各位家长朋友们多多包涵。今天,我要讲的就是四个词:陪伴、说话、发现和阅读。

  一、陪伴

  “爱的最美就是陪伴。”曾经我和我的爱人过着两地分居的生活,我一个人带着孩子,累就不用说了,关键是我觉得孩子成长中不能缺少父亲的爱和陪伴,所以,孩子开始上幼儿园时,我毅然决定让爱人放弃外面的工作回到乡宁来,我心里就想,哪怕挣钱再少,最起码孩子得到的爱是完整的。我现在可以自豪地说:我们对孩子的陪伴做到了尽心尽力。我们与孩子一起读书,一起看世界,一起玩玩具,一起看电视,一起劳动,一起娱乐等,在与孩子一同做事的过程中,和谐的亲子关系得到了进一步增强,孩子的情感世界也变得丰富多彩,我们之间相互信任,相互关爱,相互理解,相互支持,孩子回家愿意与我们分享他在学校的故事,在陪伴中孩子渐渐长大,我们慢慢变老。但是,我们现在的情形是父母忙工作,忙事业,忙手机电脑,无暇顾及孩子,等到自己老了,孩子又忙工作,忙事业,又无暇顾及老人,你说这是不是一个怪圈?所以在陪伴孩子的过程中,我常常也告诉孩子,现在我陪你长大,将来你要陪我变老。话如是讲,道理如是说,路我们要自己走。

  二、说话

  讲这个话题,缘于昨天我们班上的一个男孩子,他当着全班同学的面,说他妈妈如何如何说他,他说下面有些同学就跟着笑,我想这笑的背后不只是这位妈妈的语言,还有相同的经历,有很多这样的父母对孩子讲话只顾嘴痛快,而不考虑对孩子造成的伤害。在这一方面,我做得也不是很到位,生气的时候智商就为零了,有时候说了孩子之后,自己也是很后悔的。(比如有时候生气了,就对孩子说,爬远,滚远)于是,我就在思考我们家长如何跟孩子讲话?爱孩子怎么表达?怎么去鼓励孩子?接下来我就讲讲我们家的故事。

  孩子上幼儿园的时候,老师教会孩子说这样一句话:“棒,棒,棒,我最棒!”我对孩子除了这样说,通常还有肢体语言,就是竖大拇指。还记得孩子上小班时穿过这样一身运动装,上衣胸前有一个竖起的大拇指图案,裤子膝盖上也有一个竖起的大拇指图案,孩子穿着这身衣服,在走平衡木比赛中获得了第一名,我竖大拇指表扬他,他指着衣服上的大拇指,欢呼雀跃,直到现在我依然保持有这样一个动作,当孩子表现好时,我就对他伸出我的大拇指,这意味着我对孩子的肯定、赞美、鼓励、加油等。

  孩子是独一无二的,在孩子面前,我很少说:你看人家谁谁谁怎么怎么样?不要拿自己家的孩子跟别人家的孩子做比较,你的话语会有意无意间渐渐磨掉孩子的自信心。这次考试不管孩子的成绩如何,我高兴的一点就是孩子的书写比以前工整了许多,那天当我看到孩子的试卷时,我对孩子说的第一句话就是:“今天我要在朋友圈里炫耀一下我的儿子,你太棒了!”儿子后来拿来他的几张试卷,高兴地对我说:“妈妈,给你炫耀去吧!”不用多说,我对儿子的鼓励起作用了,我相信他会写得越来越好的。

  三、发现

  “生活中不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”用到家长身上,就是要用一双放大镜的眼睛,去发现孩子身上的优点。曾经我和他爸爸一起做了这样一件事,写了写孩子的优点和缺点,竟然发现孩子的优点有很多,达23条之多。(如身体健康、干什么事情,速度较快、对绘画有兴趣,有较好的天赋、思维敏捷,爱动脑,爱思考、对自己热心的事情比较专注、动手能力比较强、爱读书,爱看漫画书、很懂事、知道关心他人,可以做到尊老爱幼、活泼、大方、与小朋友能友好相处、学习能力很好,上课注意力集中、有智慧、思维逻辑强、有毅力,旅游出门能坚持自己走路、比较理性,不让买的东西,讲一讲可以不买、敢说,勇于表达自已的观点、爱好广泛,读书、下棋、旅游、不乱花钱、对衣服不挑剔、大部时候比较听话,可以帮助妈妈干力所能及的活、比较守信用,不让玩电脑就不玩、比较爱学习,上学不需要家长催、比较独立,自己的事情能较好完成)孩子的缺点也要正视,要正确引导孩子认识自己。(曹辅文需要改正的方面:

  1、吃饭叫不到饭桌上

  2、作业老推,不及时完成,计划不正确

  3、早上不读书(不朗朗)

  4、听写或作业写错后,需要改正,极不愿意

  5、干什么事情不能马上行动,总是要等一下

  6、玩完玩具不收拾,书也一样不整理

  7、玩的时候没有时间观念,不能按时回家

  8、中午不休息,老想出去玩

  9、自己安排不正确,把原因推给别人

  10、吃饭挑食,不想吃饭菜连尝都不尝。

  11、爱哭,胆小

  12、玩电脑游戏老要拖时间(不关电脑)

  13、写字没有一个正确姿势

  14、让范文大全,没有一个积极态度,不主动去探索正确知识

  15、做作业太急燥,不求准确率,只求完成。)

  四、阅读

  一个孩子的幸福跟其阅读有关。阅读不仅是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径,通过阅读,孩子可以开阔眼界,可以拓展生命的宽度。在这里,我可以很自豪地说:“我没有让孩子输在阅读的起跑线上,我已经引领孩子走进了阅读的大门,孩子已经养成了阅读的习惯。”我相信,一个人如果在童年时代养成了阅读的习惯,那就等于拿到了打开精彩人生大门的金钥匙。

  在我们家,对孩子的阅读教育有两个方面:书和旅行。我经常是十几本十几本地给孩子买书,仅杨红樱的书我家就有六十多本。让孩子读其喜爱的书,让孩子读中外经典之书,建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、作文、如何成功速成等等。

  旅行也是对孩子阅读教育的一种方式,旅行与阅读是密不可分。通过旅行,我让孩子阅读大自然,亲身感受书中情境。什么是大海一般的胸怀,什么又是飞流直下三千尺,如果不让孩子去亲眼目睹,孩子只能是想象。所以只要有时间,我和老公就会带着孩子去走一走,看一看。旅行现在已经成为我们家的一种习惯,一有小假期,孩子就会问:“爸爸,我们假期去哪儿呀?”

  总之,孩子就是一张白纸,一个杯子。今天你在这张纸上画了什么,装了什么,明天你的孩子就会拥有什么。以上四个方面就是今天我要讲的我家教育孩子的一些做法,每个家庭不同,孩子也不同,我们也要学会“因材施教”,家校配合,把我们的孩子培养得更加优秀!谢谢大家!

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